Profesor pozorišnih umetnosti na Univerzitetu Grambling State u Luizijani objavio je da će automatski oboriti svakog studenta za kojeg utvrdi da je koristio veštačku inteligenciju pri pisanju radova. Nil Éber svoju poruku studentima sažima jednostavno: plata mu je ista bez obzira na to ko položi, a ko ne.
„Kreativnost ste prepustili aplikaciji“
U izjavi datoj za američki časopis New Yorker, Éber je objasnio da studentima od početka jasno stavlja do znanja da je upotreba ChatGPT-a zabranjena, da odmah prepoznaje kada je korišćen i da posledice mogu biti pad ne samo na jednom zadatku nego i na celom predmetu, ukoliko dođe do formalne žalbene procedure. Studentima na smerovima pozorišnih umetnosti poručuje da su upotrebom AI pokazali da su previše lenji da rizikuju biti umetnici, te da su svoju kreativnost prepustili aplikaciji.
Profesor napominje da se zbog sve učestalije upotrebe AI promenila i njegova uloga, pa je umesto saradnika u kreativnom procesu postao neka vrsta policajca za plagijate, što mu nije nimalo drago.
Kao odgovor na problem, Éber studentima zadaje analize manje poznatih pozorišnih komada za koje AI nema dovoljno podataka, pa kada ih ipak pokuša obraditi, izmišlja likove i radnju. Ni ta strategija, kaže, nije potpuno zaustavila varanje, a strahuje kakve dugoročne posledice po pozorišnu umetnost može imati generacija koja ne čita i ne razmišlja o komadima koje izvodi.
Nisu svi profesori istog mišljenja. Kolega sa Univerziteta u Torontu smatra da je AI temeljno promenio način na koji predaje i da situacija zahteva promišljanje o ciljevima nastave, dok studente koji koriste tehnologiju bez razmišljanja poziva na razgovor, daje im nulu i nudi mogućnost da rad ponovo urade.